Français inclusif (Record no. 39805)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
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fixed length control field | 04650nam a2200385 i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER | |
control field | OTLid0001676 |
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control field | MnU |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | m o d s |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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fixed length control field | 240617s2022 mnu o 0 0 eng d |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | MnU |
Language of cataloging | eng |
Transcribing agency | MnU |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
Classification number | P51 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Hoye, Amber |
Relator term | editor |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Français inclusif |
Remainder of title | An Interactive Textbook for French 102 |
Statement of responsibility, etc | Amber Hoye |
264 #2 - | |
-- | Minneapolis, MN |
-- | Open Textbook Library |
264 #1 - | |
-- | Boise, Idaho |
-- | Boise State University |
-- | [2022] |
264 #4 - | |
-- | ©2022. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 1 online resource |
336 ## - | |
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-- | txt |
-- | rdacontent |
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-- | computer |
-- | c |
-- | rdamedia |
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-- | online resource |
-- | cr |
-- | rdacarrier |
490 0# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | Open textbook library. |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | Introduction -- French at Boise State -- L’alphabet phonétique -- Useful Expressions -- How to Type French Accents on Your Computer -- Acknowledgements and Attribution -- Français inclusif Curricular Table of Contents -- Première partie: Achetons de la nourriture! Vocabulaire -- Première partie: Achetons de la nourriture! explication de grammaire -- Première partie: Achetons de la nourriture! Les exercises -- Deuxième partie: Au café/ au restaurant, vocabulaire -- Deuxième partie: Au café, au restaurant / explication de grammaire -- Deuxième partie: Au café, au restaurant, Les exercices -- Troisième partie: L'art de la table ! Vocabulaire -- Troisième partie: L'art de la table ! Explication de grammaire -- Troisième partie: L'art de la table ! Les exercices -- Module 5: Cultural Reflection -- Module 5: Allez plus loin -- Module 5 : L'évaluation de la production écrite et l'expression orale -- Première partie: Montréal, le vocabulaire -- Première Partie: Montréal, explication de grammaire -- Première partie: Montréal, Les exercices -- Deuxième partie : Dakar, le vocabulaire -- Deuxième partie : Dakar, explication de grammaire -- Deuxième partie : Dakar, les exercices -- Troisième Partie : Se déplacer à Pau, vocabulaire -- Troisième partie : Se déplacer à Pau, explication de grammaire -- Troisième partie : Se déplacer à Pau, exercices -- Module 6 : L'évaluation de la production écrite et l'expression orale -- Module 6: Cultural reflection -- Module 07: Les fêtes -- Première Partie: le printemps et l'été, le vocabulaire -- Première Partie: le printemps et l'été, la grammaire -- Première Partie: le printemps et l'été, les exercices -- Deuxième Partie: l'automne, le vocabulaire -- Deuxième partie: l'automne, la grammaire -- Deuxième Partie: l'automne, les exercices -- Troisième Partie: L'hiver, le vocabulaire -- Troisième Partie: L'hiver, la grammaire -- Troisième Partie: L'hiver, les exercices -- Module 7 : L'évaluation de la production écrite et l'expression orale -- Module 7: Cultural Reflection -- Module 08: Chez moi -- Première partie: à la maison, le vocabulaire -- Première partie: à la maison, la grammaire -- Première partie: à la maison, les exercices -- Deuxième partie: des tâches ménagères, le vocabulaire -- Deuxième partie: des tâches ménagères, la grammaire -- Deuxième partie: des tâches ménagères, les exercices -- Troisième Partie: La fête, le vocabulaire -- Troisième Partie: La fête, la grammaire -- Troisième Partie: La fête, les exercices -- Module 8: Cultural Reflection -- Module 8 : L'évaluation de la production écrite |
520 0# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | Français inclusif is an inclusive, four-semester French curriculum that celebrates the diversity of the francophone world and our students' unique perspectives and ways of living. The instructional materials emphasize developing 21st-century skills and preparing students for their future careers. Materials available for each level include a textbook, assessments, instructor slide decks, and cultural reflections. This interactive textbook for French 102 (Level 2) contains four modules, each focused on thematic vocabulary, grammar, and interactive exercises: Bon appétit, La ville, Les fêtes, and Chez moi. Within the textbook, students can study vocabulary using flashcards, review grammar concepts, and test their comprehension via interactive exercises. |
542 1# - | |
-- | Attribution-NonCommercial-ShareAlike |
546 ## - LANGUAGE NOTE | |
Language note | In English. |
588 0# - | |
-- | Description based on print resource |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | Humanities |
Form subdivision | Textbooks |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | Language and languages |
Form subdivision | Textbooks |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Devereux Herbeck, Mariah |
Relator term | editor |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Spring, Elanor |
Relator term | editor |
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
Corporate name or jurisdiction name as entry element | Open Textbook Library |
Relator term | distributor |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/1676">https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/1676</a> |
Public note | Access online version |
No items available.