La Revolución de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior (Record no. 39775)
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| fixed length control field | 03127nam a2200397 i 4500 |
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9789942651266 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | MnU |
| Language of cataloging | eng |
| Transcribing agency | MnU |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | H1 |
| 245 03 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La Revolución de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior |
| Statement of responsibility, etc | Geovanny Silva-Peñafiel |
| 264 #2 - | |
| -- | Minneapolis, MN |
| -- | Open Textbook Library |
| 264 #1 - | |
| -- | [Place of publication not identified] |
| -- | Editorial Grupo AEA |
| -- | 2024. |
| 264 #4 - | |
| -- | ©2024. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 1 online resource |
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| -- | text |
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| -- | rdacarrier |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Open textbook library. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Reseña de Autores -- Índice -- Índice de Tablas -- Índice de Figuras -- Capítulo I: Fundamentos de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior -- Capítulo II: Innovaciones en la Enseñanza y Aprendizaje -- Capítulo III: Transformación Institucional y Políticas Educativas -- Capítulo IV: Casos de Estudio y Aplicaciones Prácticas -- Referencias Bibliográficas |
| 520 0# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Se analiza el impacto transformador de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior, destacando las innovaciones tecnológicas y sus aplicaciones prácticas. Se enfoca en cómo la IA está redefiniendo los métodos de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo personalización y eficiencia en los procesos educativos. En los primeros capítulos, se expone la evolución y las definiciones fundamentales de la IA, subrayando su creciente integración en la educación y cómo esta tecnología promete personalizar la experiencia de aprendizaje, adaptando los contenidos a las necesidades individuales de los estudiantes. Además, se examinan los sistemas de gestión del aprendizaje impulsados por IA, que facilitan una instrucción adaptativa y personalizada, y las herramientas de evaluación y retroalimentación automatizada, que proporcionan análisis instantáneos y comentarios personalizados. Se discuten los desafíos éticos y legales asociados, especialmente en términos de privacidad y seguridad de los datos, junto con la necesidad de un marco ético para el uso responsable de la IA en entornos educativos. Los capítulos finales abordan casos de estudio y aplicaciones prácticas de la IA en la educación superior, resaltando implementaciones exitosas y lecciones aprendidas que podrían guiar futuras investigaciones y desarrollos en el campo. |
| 542 1# - | |
| -- | Attribution-NonCommercial-ShareAlike |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | In Spanish; Castilian. |
| 588 0# - | |
| -- | Description based on online resource |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Social sciences |
| Form subdivision | Textbooks |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Silva-Peñafiel, Geovanny Euclides |
| Relator term | author |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Castillo-Parra, Byron Fernando |
| Relator term | author |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Tixi-Gallegos, Katherine Gissel |
| Relator term | author |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Urgiles-Rodríguez, Bladimir Enrique |
| Relator term | author |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Open Textbook Library |
| Relator term | distributor |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/1644">https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/1644</a> |
| Public note | Access online version |
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